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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños de 1 a 2 años del centro de estimulación prenatal y temprana baby place	Gualoto Alcívar, Carla; Bonilla Campuzano, Cristina Vanessa; Moran Plúas, Narcisa de Jesús
2020	La música infantil y su incidencia en el desarrollo socioafectivo en niños y niñas de 5 años de la Unidad Educativa Americus Mundus Novus del periodo lectivo 2019-2020	Barreiro Moreira, Dunia; Maya Angulo, Ruth Nicole; Santorun Guaño, Paola Alexandra
2020	La influencia del entorno familiar en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa San Gabriel de la Dolorosa del cantón Playas, periodo 2019-2020	Marín Figuera, María Gabriela; Madrid Cantos, Viviana Alexandra; Romero Vargas, María José
2020	El uso de materiales didácticos de reciclaje y su beneficio en el proceso de observación y exploración en niños de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Nueva América periodo lectivo 2019 – 2020	Mera Cantos, María Fernanda; Romero Preciado, Maria Jose; Sampedro Siguenza, Michel Stefania
2020	Los juegos didácticos para el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes del primer año de educación general básica de la escuela La Españolita en el período lectivo 2019-2020	Hinojosa Garcés, Norma; Estupiñan Angulo, Diana Carolina; Hernández Ayala, Isabel Fernanda
2020	El uso de los medios audiovisuales en el desarrollo del aprendizaje en niños de edades comprendidas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Particular Mariana de Jesús, en el período lectivo 2019-2020, cantón Guayaquil	Dahik Cabrera, Jorge; Castro Gavilanes, María Cristina; Sánchez Valencia, Tatiana Andreina
2020	El uso de los dispositivos móviles celulares en el comportamiento agresivo en niños de 3 años estudio de caso	Dahik Cabrera, Jorge; López Paredes, Karla Tatiana; Quinllin Vistin, Damaris Elizabeth
2020	El aparato fonoarticulatorio y su incidencia en el desarrollo de dislalia funcional en niños de 4 a 5 años de edad en la Escuela de Educación Básica Particular Guayas del período lectivo 2019 – 2020	Barreiro Moreira, Dunia; Guzmán Chacón, Geomayra Estefanía; Parrales Choez, Rosa Leonor
2020	Los recursos didácticos y su incidencia en las habilidades cognitivas en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Makarenko en el año lectivo 2019-2020	Martínez Avendaño, Rosa Narcisa; Ochoa Angulo, Jael Kimberly
2020	Las conciencias lingüísticas en el aprestamiento a la lectura en niños de 5 a 6 años en la Escuela de Educación Básica José Campos Maingón en el período lectivo 2019 - 2020	Chiriboga Posligua, María Fernanda; Gómez Campuzano, Isabel Carolina; Ponce Altamirano, Gladys Lisbeth
2020	El síndrome del niño tirano y su incidencia en el desarrollo de la autonomía de niños de 5 años: estudio de caso en la ciudad de Guayaquil, periodo lectivo 2019-2020	León García, Margarita; Basantes García, Lisbeth Andreina; Montesdeoca Junqui, Carolina Stephania
2020	La narrativa infantil y las destrezas comunicativas en los niños de 5 a 6 años en la Unidad Educativa Bernardino Echeverría en el período 2019-2020	Morán Mazzini, Alba Jazmín; Peñafiel Sarmiento, Celia Rosalía
2020	La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo socioafectivo de niños de 0 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil Lirio de los Valles de Guayaquil, 2019-2020	León García, Margarita; Moreira Navarrete, Laura Yasmin
2020	La sobreprotección familiar en el desarrollo de la autonomía en niños de 3-4 años en el Centro de Educación Inicial Jardineritos período lectivo 2019-2020	Martínez Avendaño, Rosa Narcisa; Cadena Vera, Michell Nohely; Peñafiel Barzola, María Carolina
2020	Las técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la creatividad en niños de 3 a 4 años en la U.E. Sir Thomas More período lectivo 2019-2020	Martínez Avendaño, Rosa Narcisa; Alvarado Flores, Katherine del Carmen
2020	Influencia de los juegos infantiles en el desarrollo de la convivencia en las niñas de 4 a 5 años de Escuela Básica la Presentación de Guayaquil del periodo lectivo 2019 -2020	Hinojosa Garcés, Norma; García Mendoza, Mary Ney; Tejada Mina, Francis Daira
2020	Los videojuegos y su influencia en la interacción social en niños de 4 – 5 años de la Escuela Particular Mixta Azucena de Quito del cantón Samborondón en el periodo lectivo 2019-2020	Garófalo García, Ruth Noemí; Chacón Gallegos, Karla Stephanie; Franco Valverde, Kimberlin Mabel
2020	Incidencia de los juegos dramatizados para la interacción grupal de niños de 4 a 5 años en la Escuela Básica Guayas en el año lectivo 2019 – 2020	Gualoto Alcívar, Carla; Salinas Salinas, Ivonne Alexandra; Sinche Torrez, Sara Elizabeth
2020	El desarrollo de la motricidad fina y su incidencia en el proceso de pre-escritura en niños de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica Charles Darwin en el período 2019 – 2020	Morán Mazzini, Alba Jazmín; Paredes Alcoser, Ana Gabriela
2020	El aprendizaje colaborativo y su influencia en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Jardineritos Babahoyo, en el periodo 2019 – 2020	Gualoto Alcívar, Carla; Benavides Loor, Wendy Carolina