1. Repositorio Digital ULVR
  2. Facultad de Ingeniería, Industria y Construcción
  3. Carrera de Arquitectura
  4. Tesis - Arquitectura
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7182
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEcheverría Maggi, Eddie-
dc.contributor.authorAlbán Hidalgo, Ariana Gabriela-
dc.date.accessioned2024-05-21T17:57:03Z-
dc.date.available2024-05-21T17:57:03Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationAlbán Hidalgo, Ariana Gabriela (2024). Rediseño de unidad de educación básica implementando técnicas de construcción ancestral, en la zona rural Isla Puná. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ingeniería, Industria y Construcción Carrera de Arquitectura. 207 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-731/ALBr-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7182-
dc.descriptionEducation has, for many years, stood as one of the fundamental pillars for the social and intellectual development of individuals. Consequently, educational institutions emerge as the essential means or support required to furnish individuals with a quality education. The proposal for the "Redesign of Basic Education Unit implementing ancestral construction techniques in the rural area of Isla Puná" originated due to the urgency to address social and economic disparities present in rural areas. The primary focus of this proposal is directed towards the development of first-rate infrastructures, facilitating access to essential services and generating educational opportunities. Essentially, the proposal aims to enhance not only educational but also living conditions on the island, promoting social equity and empowering the community to actively participate in its own progress, thereby contributing to the construction of more just societies..........es_ES
dc.description.abstractLa educación ha sido, durante muchos años, uno de los pilares fundamentales para el desarrollo social e intelectual de los seres humanos. Por ende, las instituciones educativas se presentan como el medio o soporte necesario para proporcionar a las personas una educación de calidad. La propuesta de "Rediseño de Unidad de Educación Básica implementando técnicas de construcción ancestral en la zona rural de Isla Puná" se originó debido a la urgencia de enfrentar las diferencias sociales y económicas presentes en las zonas rurales. El enfoque principal de esta propuesta está dirigido hacia el desarrollo de infraestructuras de categoría uno, facilitando el acceso a servicios esenciales y generando oportunidades de educación. En esencia, la propuesta busca mejorar las condiciones no solo educativas sino de vida en la Isla, promoviendo la equidad social y el empoderamiento de la comuna, permitiendo que participen activamente en su propio progreso y contribuyan así a la construcción de sociedades más justas....es_ES
dc.format.extent207 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2024.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRestauraciónes_ES
dc.subjectDiseño arquitectónicoes_ES
dc.subjectArquitectura tradicionales_ES
dc.subjectEscuela comunitariaes_ES
dc.titleRediseño de unidad de educación básica implementando técnicas de construcción ancestral, en la zona rural Isla Punáes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las Tesis: Tesis - Arquitectura

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
T-ULVR-5452.pdfTESIS A TEXTO COMPLETO27.55 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.