1. Repositorio Digital ULVR
  2. Facultad de Ciencias Sociales y Derecho
  3. Carrera de Periodismo
  4. Tesis - Periodismo
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLópez Cedeño, Karla Carolina-
dc.contributor.authorMinda Negrete, Héctor Teylor-
dc.date.accessioned2024-05-17T19:03:04Z-
dc.date.available2024-05-17T19:03:04Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationMinda Negrete, Héctor Teylor (2024). Contenidos social media y construcción de ecosistemas participativos infantiles. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Carrera de Periodismo. 64 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-425/MINc-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7165-
dc.descriptionIn the development of this research work, an analysis of the content of social networks and construction of children's participatory ecosystems is carried out, specifically the impact of the social network TikTok on children from 9 to 12 years old located in Mucho Lote 1 Second Stage of Guayaquil, province of Guayas in Ecuador. The importance of the content that children from 9 to 12 years old observe and how much it impacts their cultural identity is evident...............es_ES
dc.description.abstractEn el desarrollo de este trabajo de investigación se realiza un análisis del contenido de las redes sociales y construcción de ecosistemas participativos infantiles, específicamente el impacto de la red social TikTok en los niños de 9 a 12 años ubicados en Mucho Lote 1 Segunda Etapa de Guayaquil, provincia de Guayas en Ecuador. Se evidencia la importancia de los contenidos que observan los niños de 9 a 12 años y cuánto impacta en su identidad cultural..........es_ES
dc.format.extent64 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2024.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRed sociales_ES
dc.subjectPeriodismoes_ES
dc.subjectAdolescentees_ES
dc.subjectIdentidad culturales_ES
dc.titleContenidos social media y construcción de ecosistemas participativos infantileses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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