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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGonzález Orbea, Gardenia Leonor-
dc.contributor.authorLara Merchán, Adolfo Gustavo-
dc.date.accessioned2024-05-15T18:36:57Z-
dc.date.available2024-05-15T18:36:57Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationLara Merchán, Adolfo Gustavo (2024). Actividades para la enseñanza del sistema braille para un estudiante con discapacidad visual adquirida. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 24 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-CE-042/LARa-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7141-
dc.description.abstractEl presente caso plantea las actividades didácticas en el aprendizaje de un joven de 18 años que perdió su visión a los 15 años de edad a consecuencia de una enfermedad, dicha práctica en el método de escritura braille ayudará a mejorar el desarrollo de sus conocimientos. La discapacidad visual se presenta en las personas de acuerdo a muchos factores como un accidente, una enfermedad, edad avanzada, entre otros (Hernández, 2014).............es_ES
dc.format.extent24 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2024.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectSistema Braillees_ES
dc.subjectPsicopedagogíaes_ES
dc.subjectEstudiantees_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.titleActividades para la enseñanza del sistema braille para un estudiante con discapacidad visual adquiridaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las Tesis: Licenciatura en Psicopedagogía

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