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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMera Cantos, María Fernanda-
dc.contributor.authorVaca Anchundia, Angélica Patricia-
dc.date.accessioned2024-05-13T22:07:12Z-
dc.date.available2024-05-13T22:07:12Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationVaca Anchundia, Angélica Patricia (2024). Intervención didáctica con el método Montessori para el desarrollo de la autonomía en un niño de 4 años. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Educación Inicial. 31 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-CE-055/VACi-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7121-
dc.description.abstractEn este trabajo se expone el análisis de un caso donde se incluye el diseño de un programa de intervención ajustado a las necesidades de un niño de 4 años que ha experimentado sobreprotección desde una edad temprana y presenta dificultades en el desarrollo de la autonomía para su edad.es_ES
dc.format.extent31 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAutonomía educativaes_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectEducación de la primera infanciaes_ES
dc.subjectDesarrollo infantiles_ES
dc.titleIntervención didáctica con el método Montessori para el desarrollo de la autonomía en un niño de 4 añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las Tesis: Licenciatura en Educación Inicial

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