Actividades para el tratamiento del trastorno de la comunicación en niña con autismo

Abstract

El presente caso de estudio tiene como referencia el trastorno de la comunicación en una estudiante con un diagnóstico presuntivo de autismo; tiene cincoaños y dos meses de edad, actualmente asiste a una fundación de apoyo a niños con necesidades educativas. La comunicación como menciona Goyes (2020) es una de las cualidades innatas de los humanos y se vuelve importante para el mismo, debido a que, permite transmitir: ideas, emociones, conocimientos, al mismo tiempo, favorece en las relaciones interpersonales, dado que por este medio se establece vínculos para expresar nuestras necesidades, sentimientos e incluso la resolución de conflictos..............