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dc.contributor.advisorManjarrés Zambrano, Natalia-
dc.contributor.authorUbe Dumes, Evelyn Alexandra-
dc.date.accessioned2020-09-01T23:01:50Z-
dc.date.available2020-09-01T23:01:50Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationUbe Dumes, Evelyn Alexandra (2020). Estrategias didácticas y el aprendizaje de los estudiantes de 4to año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Vida Nueva en el periodo lectivo 2019-2020. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 133 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-887/UBEe-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3792-
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo determinar las Estrategias Didácticas en el aprendizaje de los estudiantes entre las edades de 8 a 9 años en la Unidad Educativa Vida Nueva en el cual los estudiantes presentan un bajo rendimiento académico y en consecuencia se desmotivan debido a que los docentes no implementan nuevas estrategias didácticas que ayuden a mejorar el aprendizaje. Se debe conocer la causa y las consecuencias por los cuales los estudiantes tienden a distraerse con facilidad y no prestan atención mostrando desconcentración hacia los temas tratados y el desinterés en ciertas actividades, por esta razón los estudiantes se distraen dentro del salón clases…….es_ES
dc.format.extent133 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2020es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEstrategia didácticaes_ES
dc.subjectIncidenciaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.titleEstrategias didácticas y el aprendizaje de los estudiantes de 4to año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Vida Nueva en el periodo lectivo 2019-2020es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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