1. Repositorio Digital ULVR
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  3. Carrera de Psicopedagogía
  4. Tesis - Psicopedagogía
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMedina Escobar, Grace-
dc.contributor.authorMera López, Jackeline Lissette-
dc.contributor.authorOña Moscol, Karla Michel-
dc.date.accessioned2017-02-14T18:52:00Z-
dc.date.available2017-02-14T18:52:00Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationMera López, Jackeline Lissette; Oña Moscol, Karla Michel (2015). Las conductas disruptivas y su incidencia en el desarrollo socio-afectivo de los estudiantes 7mo año de educación básica de la escuela fiscal Clara León de Posligua durante el periodo lectivo 2015 – 2016. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 223 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-764/MERc-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1133-
dc.descriptionDisruption and school discipline is one of the issues of greatest concern to managers, teachers and parents today. These behaviors are so named because their presence inside and outside the classroom, and at home, involves disruption in the evolutionary development of children, them unable to create and maintain healthy social relationships, both with adults, as peers which are caused by the difficulties of the subject to adapt to the social environment….es_ES
dc.description.abstractLa disrupción e indisciplina escolar es uno de los problemas que más preocupan a los directivos, docentes y padres de familia en la actualidad. Estas conductas son llamadas así debido a que su presencia dentro y fuera del aula de clases, y en el hogar, implica la interrupción en el desarrollo evolutivo de niños y niñas, imposibilitándolos para crear y mantener relaciones sociales saludables, tanto con adultos, como con sus pares las cuales se originan por las dificultades del sujeto para adaptarse al medio social….es_ES
dc.format.extent223 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2015.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDisrupciónes_ES
dc.subjectMedio sociales_ES
dc.subjectConstructivistaes_ES
dc.subjectAulaes_ES
dc.titleLas conductas disruptivas y su incidencia en el desarrollo socio-afectivo de los estudiantes 7mo año de educación básica de la escuela fiscal Clara León de Posligua durante el periodo lectivo 2015 – 2016es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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