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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVargas de Carrasquero, Iris Carolina-
dc.contributor.authorVallejo Valdez, Paula Rafaela-
dc.date.accessioned2024-10-21T19:57:39Z-
dc.date.available2024-10-21T19:57:39Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationVallejo Valdez, Paula Rafaela (2024). Propuesta de intervención pedagógica para un niño de 5 años con manifestaciones de indisciplina en el salón de clases. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Educación Inicial. 29 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-CE-077/VALp-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7479-
dc.description.abstractLa indisciplina en la actualidad se ha incrementado en el entorno escolar donde se producen casos de violencia tanto físicas como psicológicas dentro del quehacer escolar y fuera del mismo. Este comportamiento se presume que puede estar presentándose en un niño por diversos factores: uno de ellos es el desconocimiento de los padres frente a los comportamientos disruptivos de sus hijos. El lugar más próximo al niño es el contexto familiar y el entorno social, los cuales ejercen gran influencia como es la presión afectiva y social, llegando a afectar su comportamiento en cual demanda la necesidad de comunicarse con las demás personas de su entorno de una manera más adecuada y asertiva en el marco del respeto y la tolerancia. En la búsqueda realizada de estudios previos al presente, se encuentran las siguientes aportaciones.es_ES
dc.format.extent29 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2024.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectViolencia infantiles_ES
dc.subjectEntorno sociales_ES
dc.subjectComportamiento del alumnoes_ES
dc.titlePropuesta de intervención pedagógica para un niño de 5 años con manifestaciones de indisciplina en el salón de claseses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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