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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMartinetti Vergara, Marissa del Rocío-
dc.contributor.authorBarzola Ronquillo, Eida Adelaida-
dc.date.accessioned2024-05-09T19:09:56Z-
dc.date.available2024-05-09T19:09:56Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationBarzola Ronquillo, Eida Adelaida (2024). Propuesta didáctica para la atención a las dificultades en el área del lenguaje en niña de 4 años. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Educación Inicial. 26 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-CE-034/BARp-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7100-
dc.description.abstractLas dificultades en el área del lenguaje son muy comunes en la población infantil. Son trastornos en el neurodesarrollo que afectan la adquisición del lenguaje a corto o largo plazo si no se toman cartas en el asunto. Algunas de las características que puede presentar un niño con este problema pueden ser: No pronunciar palabras alrededor del primer año de vida por lo que demora al hablar. Muestra un vocabulario limitado y reducido para su edad, así como falta de fluidez al hablar. Tiene problemas para seguir una conversación o seguir un diálogo, por lo que confunde sonidos del habla y palabras medianamente largas...........es_ES
dc.format.extent26 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2024.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEducación de la primera infanciaes_ES
dc.subjectHablaes_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectRendimiento escolares_ES
dc.titlePropuesta didáctica para la atención a las dificultades en el área del lenguaje en niña de 4 añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las Tesis: Licenciatura en Educación Inicial

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