Propuesta de intervención para mejorar la participación familiar en caso de retraso de lenguaje

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/6550

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Dahik Cabrera, Jorge	-
dc.contributor.author	Pontón Murrieta, Danny Fabián	-
dc.date.accessioned	2023-10-30T19:09:11Z	-
dc.date.available	2023-10-30T19:09:11Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Pontón Murrieta, Danny Fabián (2023). Propuesta de intervención para mejorar la participación familiar en caso de retraso de lenguaje. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Educación Inicial. 19 p.	es_ES
dc.identifier.other	ULVR-BG/DI-CE-018/PONp	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/6550	-
dc.description.abstract	Se expone el estudio de un caso particular, donde se incluye el diseño de un programa de intervención ajustado a las necesidades de un niño de 3 años que padece de un retraso simple del lenguaje, lo que interfiere en su comunicación verbal y limita su vocabulario.	es_ES
dc.format.extent	19 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Guayaquil: ULVR, 2023.	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Comunicación verbal	es_ES
dc.subject	Vocabulario	es_ES
dc.subject	Niño	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención para mejorar la participación familiar en caso de retraso de lenguaje	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las Tesis:	Licenciatura en Educación Inicial

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
TC-ULVR-0047.pdf	TESIS A TEXTO COMPLETO	329,63 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir