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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMora Zapater, Janeth-
dc.contributor.authorCalle León, Katherine Adelaida-
dc.date.accessioned2022-03-10T19:28:46Z-
dc.date.available2022-03-10T19:28:46Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationCalle León, Katherine Adelaida (2022). El impacto del COVID-19 en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de tercer grado de Educación General Básica. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 67 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-937/CALi-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4968-
dc.description.abstractEl impacto del COVID-19 ha evidenciado falencias del plan Educativo Nacional Ecuatoriano, que al momento de enfrentar esta situación de la propagación del coronavirus que también afectó en todos los ámbitos a la sociedad; y al no estar preparados para atender de manera oportuna las clases y planes educativos, sobre todo la cancelación de exámenes a gran escala y pausas en los cronogramas escolares, los docentes, no estaban aptos para enfrentar la nueva modalidad virtual que se tenía que adoptar, la cual fue impuesta para atender la educación en medio de la emergencia sanitaria. El proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes debido a estos cambios se ha visto afectado para encontrar solución a este problema consta de los diferentes capítulos a continuación.........es_ES
dc.format.extent67 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2022.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectPandemiaes_ES
dc.titleEl impacto del COVID-19 en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de tercer grado de Educación General Básicaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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