El rol de la familia en la atención de niños con trastorno espectro autista en educación básica superior

Abstract

La llegada a la familia de un hijo es motivo de gran felicidad; pero cuando el niño nace con algún tipo de discapacidad se generan múltiples preocupaciones, desafíos e incertidumbres difíciles de resolver tempranamente. En el caso de los niños que presentan trastornos del espectro autista, debido a sus características, unidas al desconocimiento de los padres, hace que sea muy complejo atenderlos adecuadamente Objetivo.

Elaborar un Sistema de Talleres para la orientación, asesoramiento y apoyo a padres de hijos con trastornos del espectro autistas, incluidos en la educación básica superior. Metodología. La investigación siguió un enfoque mixto, de tipo descriptiva, de campo, con la utilización de métodos teóricos y empíricos y técnicas como la encuesta, entrevista y la revisión documental…….