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dc.contributor.advisorGarófalo García, Ruth Noemí-
dc.contributor.authorLópez Tapia, Ninoshka Brigitte-
dc.date.accessioned2021-06-29T19:53:40Z-
dc.date.accessioned2021-06-29T19:53:42Z-
dc.date.available2021-06-29T19:53:40Z-
dc.date.available2021-06-29T19:53:42Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationLópez Tapia, Ninoshka Brigitte (2021). Procesos metodológicos y el aprendizaje de las relaciones lógico matemática en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Ecomundo Vespertino. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 117 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-568/LOPp-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4519-
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, tiene como objetivo analizar la influencia de los procesos metodológicos y el aprendizaje de las relaciones Lógico Matemática de los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Ecomundo vespertino. Con la aplicación de actividades con estrategias de total innovación por parte del docente, garantiza que los niños desarrollen y fortalezcan el aprendizaje de las matemáticas llevando así a los estudiantes a un adecuado nivel educativo. Con el aprendizaje de las matemáticas, los niños desarrollan las habilidades del pensamiento y ponen de manifiesto su raciocinio, son más analíticos, reflexivos, críticos y creativos...........es_ES
dc.format.extent117 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2021.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectGuíaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectEducación iniciales_ES
dc.titleProcesos metodológicos y el aprendizaje de las relaciones lógico matemática en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Ecomundo Vespertinoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las Tesis: Tesis - Párvulo
Tesis - Párvulo

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