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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBodero Arízaga, Lorena-
dc.contributor.authorIllescas Sánchez, Emily Daniela-
dc.contributor.authorLazo Ortiz, Paola Elizabeth-
dc.date.accessioned2020-10-29T00:43:53Z-
dc.date.available2020-10-29T00:43:53Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationIllescas Sánchez, Emily Daniela; Lazo Ortiz, Paola Elizabeth (2020). El material didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes con discapacidad visual de segundo año de Educación General Básica del Centro Municipal Cuatro De Enero en el periodo lectivo 2020. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 124 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-892/ILLm-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3908-
dc.description.abstractEn la actualidad vivimos en una sociedad donde las modificaciones cada vez son más aceleradas y el campo de la educación no es la excepción, puesto que es necesario conocer, saber y aprender cómo se puede mejorar el proceso educativo permitiendo que tanto la enseñanza como el aprendizaje sean dirigidos y adquiridos de manera óptima. Sin embargo, ya sea por la falta de capacitación, motivación o la limitación de recursos aún existen falencias en el ámbito educativo. Cabe mencionar, que un mal proceso de enseñanza-aprendizaje es un fenómeno que afecta fuertemente a niños y adolescentes. Por ende, es necesario que se tome en cuenta la importancia o el impacto que tiene el material didáctico en el contexto educativo ya que a través de estos recursos se ha podido constatar que los avances y los logros de los estudiantes son los adecuados……….es_ES
dc.format.extent124 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2020.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectMaterial didácticoes_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectEstudiantees_ES
dc.titleEl material didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes con discapacidad visual de segundo año de Educación General Básica del Centro Municipal Cuatro De Enero en el periodo lectivo 2020es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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