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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3267| Título : | Los comportamientos agresivos y su influencia en el aprendizaje colaborativo de los niños de 4 años en el centro de educación inicial Academia Naval Almirante Illingworth, en la ciudad de Guayaquil, en el periodo lectivo 2018-2019 |
| Autor : | Cornejo León, Arnelia Elisa Tuaza Burgos, María Vicenta |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Barreiro Moreira, Dunia |
| Palabras clave : | Aprendizaje;Comportamiento;Agresividad;Entrevista |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Editorial : | Guayaquil: ULVR, 2019. |
| metadata.dc.language.iso: | spa |
| Citación : | Cornejo León, Arnelia Elisa; Tuaza Burgos, María Vicenta (2019). Los comportamientos agresivos y su influencia en el aprendizaje colaborativo de los niños de 4 años en el centro de educación inicial Academia Naval Almirante Illingworth, en la ciudad de Guayaquil, en el periodo lectivo 2018-2019. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 98 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 98 p. |
| Resumen : | Una de las dificultades de los docentes y padres de familia es manejar la conducta agresiva de los niños y niñas, ya que a menudo se enfrentan a la indisciplina y a la rebeldía de estos en edad preescolar. La agresividad es una conducta que si no se trata en la infancia, probablemente originará problemas en el futuro, y se plasmará en forma de fracaso escolar, falta de capacidad de socialización y dificultades de adaptación al entorno. Son sorprendentes las experiencias que los docentes expresan en relación a este tipo de dificultades con niños y niñas, y la dificultad que tienen para ayudar a controlar estas situaciones…….. |
| URI : | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3267 |
| Aparece en las Tesis: | Tesis - Párvulo |
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