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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3100Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Bodero Arízaga, Lorena | - |
| dc.contributor.author | Bedor Espinoza, Laura Patricia | - |
| dc.date.accessioned | 2019-06-17T21:27:34Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-17T21:27:34Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Bedor Espinoza, Laura Patricia (2018). La formación continua de los docentes para la inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales del bachillerato técnico en informática de la unidad educativa nueve de octubre de Guayaquil. Guayaquil. ULVR. Posgrado / Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad / Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad. 131 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | ULVR-BG/CD-136/BEDf | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3100 | - |
| dc.description | Education in all levels is an important element of social integration and therefor a universally known component of the State that shows clear ideological attributes. The educational practice must account for all those aspects highlighting the complexity of any attempt of realization. This investigation covers the special educational needs for the technical high school of informatics, “Nueve de Octubre”, in Guayaquil………. | es_ES |
| dc.description.abstract | La investigación que se presenta aborda las necesidades educativas especiales en el bachillerato técnico de informática de la Unidad Educativa “Nueve de Octubre” en Guayaquil. Se orienta a la formación continua del docente y en específico a la preparación necesaria que debe tener estos para afrontar dichas necesidades educativas en el aula. Conforman una realidad intercultural que se hace necesario tratar en el marco de las necesidades educativas especiales en el contexto del Ecuador……. | es_ES |
| dc.format.extent | 131 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Guayaquil: ULVR, 2018. | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | Inclusión | es_ES |
| dc.subject | Discapacidad | es_ES |
| dc.subject | Estrategia | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.title | La formación continua de los docentes para la inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales del bachillerato técnico en informática de la unidad educativa nueve de octubre de Guayaquil | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las Tesis: | Tesis - Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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