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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2024 | Estrategias psicopedagógicas para el fortalecimiento de la lectura comprensiva en los estudiantes de quinto año de Educación Básica Media | Monier Llovio, Daimy; Saltos Gamboa, Darío Antonio |
| 2022 | Intervención pedagógica para la inclusión escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales | González Orbea, Gardenia Leonor; Pilozo Zambrano, Carolina Isabel |
| 2024 | Intervención psicopedagógica en el área socioeducativa de los estudiantes con Síndrome de Down de 5to de Educación Básica | González Orbea, Gardenia Leonor; Garzón Ramírez, María Gabriela; Tabares Fienco, Javier Andrés |
| 2023 | Programa de intervención en trastorno obsesivo compulsivo y depresión | Monier Llovio, Daimy; Reyes Rivera, Lissette Somaira |
| 2022 | Rol del psicopedagogo en la intervención de estudiantes con dificultad en la lectoescritura de 3º Educación General Básica | Manjarrés Zambrano, Natalia; Galán Tapia, Génesis Johanna |
| 2018 | Trastorno por déficit de atención y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes de quinto año de educación general básica de una unidad educativa. Periodo lectivo 2018-2019 | Monier Llovio, Daimy; Agurto Zaldumbide, Carla; Ordóñez Mazón, Yuliana |
